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                 齋中讀書            謝靈運

 

【選文】

昔余遊京華，未嘗廢丘壑。矧[1]乃歸山川，心跡雙寂寞。

虛館絕諍訟，空庭來鳥雀。臥疾豐暇豫[2]，翰墨時間作。

懷抱觀古今，寢食展戲謔。既笑沮溺[3]苦，又哂子雲閣[4]。

執戟亦以疲，耕稼豈云樂。萬事難並歡，達生[5]幸可託。

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                   學記                 《禮記》[1]

【選文】

　　發慮憲[2]，求善良[3]，足以謏聞[4]，不足以動眾[5]。就賢體遠，足以動眾，未足以化民[6]。君子如欲化民成俗，其必由學乎！

　　玉不琢不成器，人不學不知道。是故古之王者[7]，建國君[8]民，教學為先。〈兌命〉[9]曰：「念終始典于學[10]。」其此之謂乎！

　　雖有嘉肴[11]，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反[12]也。知困，然後能自強[13]也。故曰：「教學相長也。」〈兌命〉曰：「學[14]學半。」其此之謂乎！

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               哈佛大學的一年          張忠謀

【選文】

九月下旬哈佛開學，開學前幾天就可遷入宿舍，我第一天就搬進去了。哈佛一年級學生住在哈佛園[1]周圍的幾十棟宿舍裡，每棟可住近百人，這些宿舍都是一百多年的老建築，雖老舊，但房間很寬敞，通常兩人一間，如果要申請單人宿舍也可以，但單人間不多，即使申請也不見得分配的到，且宿舍費較貴。

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         大學的學習 引論                        康世昌撰

 

大學該學什麼？該如何學？這很難用三言兩語說清楚，不過我覺得十八歲進大學，二十二歲大學畢業，剛好是我們這一生當中，由未成年進入成年，古人用一種特別的禮儀來區隔，叫「冠禮」，就在二十歲。古人重視冠禮，如同今人重視大學教育的養成，其精神是一致的。

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