【101 嘉義大學全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫】

給四年後自己的一封信

幼教A班 1013751 陳安怡

    面對畢業後的目標是否仍本著初衷？記得你當初所畫的藍圖，將理念化作行動。現在的你，沒有社會新鮮人的焦慮不安，有的則是「準備」，因為在畢業前夕，機會早已找上門，你成為某校的幼兒教師，盼望能展現自身的熱忱及才能。

    對待人事物的態度是否愈加成熟？以沉穩的態度，解決排山倒海般襲來的難題。

在人際關係方面，處事愈加圓滑，大學四年建立良好的交友圈；在各種難關，你都能迎刃而解，成熟的處理，在各個問題中成長；在學業方面，你累積四年的實力，使你的專業能力更加完備，迎向未來，面對挑戰。

    大學四年的生活，是否讓你學會獨立，不再依賴，能夠承擔且具有責任感，脫離過去備受呵護的生活，你熟悉這樣的日子──獨立自主，面對成年後應負起的責任。當初不成熟的小公主，早已蛻變成長，凡事學會獨立，父母的擔憂，轉變為如今的欣慰。

    大學的戀愛學分，你是否修得高分？不是論感情的豐富程度，而是感情的拿捏確實，與課業間取得平衡。你的感情穩定，且不令你的生活受到太大的影響，不只是字面上的「戀愛」兩字，也是種學習。

    記得你四年前的模樣嗎？若以上幾點你都做到了，我真心替你感到歡喜，因為我們雖然同為一體，但我仍在「嘗試」成長，而你「已經」成長。身為大一的我，目前還是十分迷惘，未來該何去何從，怎麼也無法拿個準；面對多采多姿的大學生活，對每件事都顯得興趣盎然，但是玩心太重，一不小心便走偏，失了分寸；仍不習慣獨自生活，沒有人打理好一切，自己就像小孩子一樣，失去輔助便難以行動；感情，認真看待並且小心呵護，我能不能在感情和生活間取得平衡，我自問，而且學習。

    我希望你過的很好，現在的我也許顯得孩子氣，但是我每天保持笑容，所以不願你的成長，造成無法喘氣的後果，進入社會後無法再隨心所欲，累了、倦了、看看這封信吧！給予你動力，給予你無比的自信。

教學助理總評：文章清楚地以各項對自我的要求而論，從有條不紊的論述中，相信你對未來的規劃也是一步一腳印的周全，雖然現今的你仍是迷惘，但隨著時間的積累，只要堅定相信夢想和目標，必定會有一番成就，建議各段的「你好嗎」可以省略，減少疑問，多增添叮嚀才是。

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給四年後自己的一封信

幼教A班 1013737 何億亭

    已經四年了，二十二歲的妳不知道還是不是和我一樣天真單純呢？經歷了大學生涯，妳的視野是否更開闊？是否對自己更有自信呢？妳是否已經找到了人生的方向呢？是否距離妳的夢想又更近了呢？將踏上人生另一個旅途的妳，已經準備好迎接更多新的挑戰了嗎？

    不管妳現在的成就如何，都不要忘記當初妳追求夢想的那份憧憬和那對事物的熱忱喔！不要怠惰，付諸行動，堅持到底，努力實踐自己的承諾吧！當妳有能力時，希望妳能用自己的雙手和力量去幫助更多需要幫助的人，像是多多把握當志工的機會關懷他人，散播愛心，讓更多的人可以感受到愛的溫暖，我總是相信著「只要心中有愛，生命無礙」，我想這也是為什麼我對自己的期望這麼深的原因了吧！所以我們應當要珍惜所擁有的一切事物，即時孝順雙親，勇於表達心中的愛，不要等失去了才來後悔喔！還有愛人之餘，別忘了多多關心自己的身體，唯有健康的身心才能享受更多的美好，迎接更多的挑戰喔！

    或許在人生的旅途上，妳會遭受到許多的挫敗，遇到很多傷心難過的事情，當妳徬徨無迷惘時，就想想以前的快樂時光和種種的趣事吧！相信一定會是妳最好的墊腳石，可以給妳滿滿的力量去面對難關，克服困難的。更別忘記秉持著積極樂觀的態度去看待一切事物，將他人異樣的眼光和嘲笑的話當成是自己成長的原動力，就像是我們雖然無法左右天氣，但是我們可以轉換心情，換個角度思考，相信會有不一樣的感受喔！

    四年後的妳，我期許妳已經蛻變成另一個全新的自己，更能幫助他人，體貼他人。我期許妳有著充實的生活，我期許妳已經找到了人生的方向，打造了專屬於自己的舞台，在台上發光發熱。最後，我祝福妳能活出自我，活出生命的精彩和奇蹟，讓生命更有價值。勇敢的帶著夢想，乘著風，翱翔於天際吧！

教學助理總評：文章充滿了溫暖和愛的感受，承載了你的夢想和憧憬，若是永持這份熱忱的赤子之心，生活必定多采多姿，建議可以舉些較為具體的例子作為目標，會使你對自我的期許更加明顯強烈。

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給四年後自己的一封信

幼教A班 1013763 莊詠婷

    光陰似箭，歲月如梭，即便我們每個人一天都擁有二十四小時，可是時間不等人，當再一次看到這封信時，代表已經四年過去了。

    二零一二年九月，面對全新又陌生的一切，我抱持著既期待又惶恐的心情，正式踏入嘉義大學的新鮮人生涯，開啟人生嶄新的一頁。幼兒教育學系被我列在志願序中間偏後，當時也並未有強烈的意願想讀此科系，可是經過將近一個月的學習與探索，我覺得自己漸漸的適應了這個新的環境，也充滿著好奇與期待。星期一有比較多的空閒時間，星期二滿堂到星期四下午，然後就可以返家渡過美好週末。未來甚至還有規劃至校外參訪、到幼兒園教小朋友……，在課程上雖然作業很多，但卻過得很充實。

    以前，我總會害怕被疏離，成了落單的一人，所以我會努力融入大家，甚至籌備各項活動，為了拉近彼此之間的關係，儘管覺得麻煩、覺得累，還是會咬牙苦撐；曾經也為了怕被排擠而順應大家，壓抑自己真實的情緒，漸漸的養成了不與人爭的性情。四年後，我希望我能變得更堅強、更勇敢，不再隨波逐流，不再輕易的被左右，我想要擁有自己的主見，更可以不擔心旁人的眼光、別人的想法。

    以前，懶散的個性讓我對於很多事情並不感興趣，惰性讓我覺得日子過的安逸就好了，也因此錯失了很多難得的機會。四年後，我希望我是個勤勞的孩子，無論是日常生活的整理，或是能積極參與的行動，也許我還可以利用閒暇之餘從媽媽身上學會煮菜的技巧，習得一手好廚藝。

    以前種種的壞習慣，希望能隨著到新環境而戒掉，參與宿營培養童軍精神、拓展交友圈、凡事學會自我要求與檢討，是我開始新生活的第一步。四年後，一切順利的話，我們將會戴著學士帽、穿著學士服一起從大學畢業，那時候的我們經歷過四年的淬煉，不僅有知識上的成長，也會變得更成熟、更穩重，對於人事間的應對相處更懂得拿捏分寸，也或許在求學的期間會前往打工，獲得更多的社會歷練，對我未來進入職場埋下根基。

    從小到大，爸爸總會對我們說：「不經一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香」，我相信只要我肯努力、肯改進，有朝一日也會蛻變成一個成功的人。

教學助理總評：文字清楚傳達你對自己的瞭解，然而在文字深化後，相信你一定能朝著這些優缺點作改進和堅持，並以專業技能的歷練後成長，圓下人生之夢，關於第二段的論述若能與你對未來的目標結合，會更有方向，文末也可和首段相呼應才是。