【101 嘉義大學全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫】

嘉大之美在各位同學的努力之下，

終於有了美好的果實。

相信大家在這一次的活動中，

將會更熱愛嘉義大學這塊土地。

《山海經》一課，視藝系A班，創意畫精衛鳥活動花絮來囉！

●以下為政達TA的跟課心得喔！●

[2012.10.24跟班課堂小札]

    今天老師請了四位同學上台畫心目中精衛鳥的圖樣，因為剛好搭配著山海經這門課，所以請視覺藝術系的同學們上台好好發揮，而這四位上台的同學們，每個都很用心，也有屬於自己的創意和風格在裡面。

    像是何健豪同學的畫作，他的創作理念是因為精衛鳥是炎帝的女兒，所以畫的小小隻，別有一番可愛的風格。

    而范靜萍同學的畫作，她的創作理念是讓精衛鳥啣著樹枝，而為什麼臉上有皺紋呢？是因為她覺得精衛鳥啣著樹枝很重，所以臉上露出一個糾結的表情，真的很有創意，哈哈。

    接下來是賴輔晨同學的畫作，他的創作理念就是把他心中對於精衛鳥那份霸氣還有整個氣勢刻劃出來，讓精衛鳥有種展翅高飛的感覺，非常有霸氣之姿，很像在漫畫才會看到的風格，很厲害。

    最後一個是呂致霆同學的畫作，大家覺得他把精衛鳥畫的很可愛，其實他的創作理念不只是這樣而已，大家注意看一下，精衛鳥的眼睛好像瞇瞇眼的，猜到了嗎？他的創作理念是因為很想睡覺，所以把精衛鳥畫的睡意惺忪的樣子，此話一出，全班哄堂大笑，他把自身跟精衛鳥融為一體，表達現在的心境，真的很有創意，把班上氣氛都炒熱了起來。

    最後一個是蔡孟潔同學，雖然她沒有被老師叫上台畫畫，可是私底下的她也自己畫了一張心目中精衛鳥的圖，交給了老師。她用了色筆圖繪出精衛鳥以及大海上陣陣的浪花，眼神中透露意志堅定想把海給填平的感覺，很棒。

    看完了這麼多同學的畫作，內心很佩服這些同學們的創作以及想像力，若有人叫我畫精衛鳥，我內心第一個浮現的就是Google出來的那幾個圖案，因為這幾個圖案從小到大，一直被放在許多課本上面。從小我們就被制式化的給了某種形體上的固定圖畫，久而久之，我們就把那個形象和意象認定為唯一，也就這樣漸漸的失去了創造力和想像力。感謝這幾位同學願意上台分享自己的創作，給了大家一個很棒的回憶，也謝謝靜琪老師，給了一個這麼棒的點子讓大家上台發揮。

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【政達TA在深夜批閱著作文，於FB發表了深切的感想】

給自己四年後的一封信，真的是一個很棒的題目

看到小大一們努力的把自己的夢想寫下來
每個人都有寫到自己想要過的大學生活
也希望四年後的自己能有所進步以及學到東西