【101 嘉義大學全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫】

101 全校性閱讀書寫課程推動與革新計畫 TA培訓及心得

一、時間：民國１０１年（西元２０１２年）１０月２７日（六）

二、地點：台中教育大學

三、與會ＴＡ：黃薇靜、簡廷宇、陳琇芸、羅佳韋、賴政達、莊宛宸、郭心欣、侯思蘋、

四、培訓心得如下：

101年閱讀書寫課程TA社群培訓營（二）--TA回饋單（101/10/27） 

學校／單位：國立嘉義大學中文系暨研究所二年級 

姓名：陳琇芸 

1.      今天培訓課程中你學習到什麼重要的概念？

團隊合作的重要，TA工作是一個團隊的分工與合作，不論在批閱作文、教材的準備或課堂討論活動等，都可提出互相討論、交流，能看到自己的不足，並互相支援，彼此一起成長。

2.      今天培訓過程中，最令你印象深刻是什麼課程？為什麼？

TA支援團體的形成與運作。因為資源及執行的方式不同，所以我們學校並有有專屬的場地讓TA團隊使用，今天聽到靜宜團隊的分享，很羨慕，因為他們能在專屬的空間交流意見、互相學習，而有所長，這也是我們可以學習與努力的模樣！

3.      參與這次培訓的學習，對於你回到學校擔任TA工作有什麼幫助？

對於PPT的製作有新的認識，例如文字不必多，但有重點與歸納；背景與文字的搭配也很重要，若兩者配合得當，可抓住學生的目光！

4.      你希望在未來的TA培訓中，學習到什麼？

如何能夠帶動課堂的氣氛；與學生溝通的技巧，如何才能和學生有良好的互動﹙例如可運用哪些管道或方式﹚；口語表達的技巧……等。

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 101年閱讀書寫課程TA社群培訓營（二）--TA回饋單（101/10/27）

學校／單位：國立嘉義大學中文系

姓名：賴政達

1.      今天培訓課程中你學習到什麼重要的概念？

1.關於TA的一些生命故事分享，真的很棒，像是PPT的活用等。

2.人就像茶壺，不可能永遠都是滿的，唯有把自己放空，把心情放鬆，從零開始，這樣才會有進步的空間。

3. PPT有好也有壞，做得好可以讓你上天堂，做不好會下地獄。

4.跟學生講述東西時，會離開講台這個堡壘。

2.      今天培訓過程中，最令你印象深刻是什麼課程？為什麼？

1.TA靜宜團的老師講的很棒，說了「我們人生中遇到的挫折會成為我們人生中的高度」。

2.下午場台中教育大學分享「服務」+「學習」。

3.勿在生活中隨便說「隨便」。

4.生命可以因為改變而茁壯。

3.      參與這次培訓的學習，對於你回到學校擔任TA工作有什麼幫助？

1.會跟TA一起改作文，而不是自己一個人改。

2.跟TA互相討論帶班的心得。

3.對於陪伴學生這點有更大的幫助。

4.對於跟TA團隊的人員互動有幫助。

4.      你希望在未來的TA培訓中，學習到什麼？

這次的培訓中，聽到了很多TA分享著他們自己的故事，學習到別人如何設計課程，以及跟學生互動，我覺得大家都好棒。

或許下禮拜在跟課時，可以不用那麼害羞，可以大大方方地站在講台上，而不是身在堡壘裡面。

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101年閱讀書寫課程TA社群培訓營（二）--TA回饋單（101/10/27）

學校／單位：國立嘉義大學中文系

姓名：郭心欣

1.      今天培訓課程中你學習到什麼重要的概念？

今天聽了許多位TA的分享，不管是十分有經驗的靜宜大學TA，還是和接觸TA工作不久的亞洲大學TA，他們都是展現了自己對於TA工作的熱情與積極。我想主動學習對於TA來說是很重要的，如此除了能讓課堂上的同學能有不同的課程經驗，也讓自己從中學習使自己的心靈得到充實的進步。

2.      今天培訓過程中，最令你印象深刻是什麼課程？為什麼？

靜宜大學的TA團隊分享讓人印象深刻！文思診療室的舒適環境讓人羨慕，TA們主動積極的態度也很有感染力，讓人也想向他們一樣那麼的優秀；最重要的是，整個團隊就像是一個大家庭一般，互相扶持、一起成長進步，這樣的感覺很棒！希望我們學校的計畫進行能夠越來越棒，向靜宜大學看齊。

3.      參與這次培訓的學習，對於你回到學校擔任TA工作有什麼幫助？

經過這次的學習，讓我自己對待TA工作的心態能夠有所省思，看了這麼多位熱血TA的心得經驗分享，對於自己不夠積極的態度感到十分汗顏，希望自己能夠再調整，讓自己更進步。

4.      你希望在未來的TA培訓中，學習到什麼？

說話訓練

如何面對人群

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101年閱讀書寫課程TA社群培訓營（二）--TA回饋單（101/10/27）

學校／單位：國立嘉義大學中文系暨研究所一年級

姓名：簡廷宇

1.      今天培訓課程中你學習到什麼重要的概念？

藉由各個學校的分享及想法，讓我對於TA的定位即時做更加清楚，也有許多的石做經驗分享，讓我對於TA的想法及想像更加清楚。

2.      今天培訓過程中，最令你印象深刻是什麼課程？為什麼？

靜宜大學及亞洲大學學生的分享，TA的經驗分享讓我對於如何當好位TA有更多具體的說明，也更加了解自己的缺點及不足，讓我對未來的TA，有更多的熱情。

3.      參與這次培訓的學習，對於你回到學校擔任TA工作有什麼幫助？

TA的PPT製作更有目標，對學弟妹的表達方式能更加清楚，再一次強化自己對TA的定位及需要注意之處。

4.      你希望在未來的TA培訓中，學習到什麼？

能夠在了解老師們需要TA要幫忙的地方還有TA需要注意的地方，如何強化TA的品質及彼此情感交流。

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101年閱讀書寫課程TA社群培訓營（二）--TA回饋單（101/10/27）

學校／單位：國立嘉義大學中文系

姓名：莊宛宸

1.      今天培訓課程中你學習到什麼重要的概念？

當TA開始跟著老師進多課堂，並開始帶活動，參與討論，TA應當以如何的心態與情緒、和充足的準備。還有進課堂時，碰上突發狀況該如何隨機應變，迅速化解危機。

TA們平日除了改作文和跟課外，原來TA跟TA彼此的互相交流、合作與學習也是很重要，互相學習，更精進彼此，使TA在老師、學生、自己這三者中找到更佳的定位。

2.      今天培訓過程中，最令你印象深刻是什麼課程？為什麼？

靜宜大學的TA團隊。靜宜有一個非常完整完善的TA團隊。不僅美味TA分工合作，有學長姐帶領新進學弟妹的制度，還有一間專屬的「文思診療室」，可讓TA們在其中進行各種活動，在平常的教案討論，精美的簡報製作到開讀書會，點影欣賞討論等。見完靜宜大學的TA團隊後，也深感希望我們也能達到如此的境界，這會是一個很棒的TA團隊。

3.      參與這次培訓的學習，對於你回到學校擔任TA工作有什麼幫助？

聽了靜宜、亞洲、中教這三所大學TA的分享，他們從當TA開始，一路下來的心路歷程，這三場聽下來，使我學到了許多自信，他們所遇到的挫折與開心都使我心有戚戚焉，非常認同，所以可從他們身上找到很多的認同、用氣、自信、學習。

4.      你希望在未來的TA培訓中，學習到什麼？

針對作文批的評語或評分標準等等，若遇上負面情緒。較搞怪的內容，該如何回應。

TA們的內部讀書會該如何進行，以及更提升彼此的能力和更多的交流。

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101年閱讀書寫課程TA社群培訓營（二）--TA回饋單（101/10/27）

學校／單位：國立嘉義大學中文系

姓名：侯思蘋

1.      今天培訓課程中你學習到什麼重要的概念？

首先，TA已經不只有協助教師或處理瑣碎雜事的任務，更需求得自己的精進。此外，也了解教案和PPT之間的互補關係，能運用TA們team work來「集思」；再加以老師們較遠較深切的「廣益」，配合核心文本和更多的議題發想，才能讓學生得到全方面的完整學習。

2.      今天培訓過程中，最令你印象深刻是什麼課程？為什麼？

由李欣倫老師所帶領的靜宜TA團隊分享。首先，「文思診療室」的完整架構，令人不禁讚嘆不已！又能從「PPT的製作」、「文學獎的籌辦」、「成長週」等等，學習到相當完善的TA帶領技巧。PPT的製作很精簡扼要又細緻，不管在帶領課堂上、互動的熟練、經營學生情緒等，都可以說是TA團隊的典範，相當精采！

3.      參與這次培訓的學習，對於你回到學校擔任TA工作有什麼幫助？

餐與TA計畫大約二個月了，繼第一次的研習之後，這次的研習讓我更深入懂得擔任TA的核心價值，在課堂上，自己應該先熟讀文本思想，並且給自己完整的一段時間增添PPT，預演代班的台風和互動。而在課堂外，希望能運用這次三場分享會所學，帶給自己的學生知識和生活目標的實質幫助。

4.      你希望在未來的TA培訓中，學習到什麼？

希望能夠多邀請各校的成果分享，並且希望還能學習更多元的教材製作idea，更深入地位學生們付出更多。